小学操场上的音乐盒——如何通过声音设计激发孩子的创造力？
在小学操场的广阔空间里，除了孩子们的欢声笑语，是否还能融入更多元化的声音元素，以激发他们的想象力和创造力呢？这不仅是教育者的思考，也是作为作曲家的我深感兴趣的课题。问题： 在小学操场的声音设计中，如何平衡自然声与人工声，既不干扰孩子们的户外...
在小学操场的广阔空间里，除了孩子们的欢声笑语，是否还能融入更多元化的声音元素，以激发他们的想象力和创造力呢？这不仅是教育者的思考，也是作为作曲家的我深感兴趣的课题。问题： 在小学操场的声音设计中，如何平衡自然声与人工声，既不干扰孩子们的户外...